ну, а если, скажем, это студент-троечник. он достал билет, в котором нужно просто доказать какую-нибудь сложную теорему. и он, и я отлично знаем, что ему под силу только списать это доказательство - и хорошо, если он хоть поймет, что списал, потому что воспроизвести сам он не смог бы заведомо. конечно, при желании, я смогу его вытащить до тройки - и даже, скорее всего, сделаю это, понимая, что он достал билет реально выше своего уровня. но зачем? не проще ли дать ему взять билет попроще, и проверить, насколько он реально готов?
